La Escuela Thau de Sant Cugat del Vallés (Barcelona), perteneciente a la Institució Cultural del CIC ha empezado a impartir esta asignatura para alumnos de 4º de ESO.
La asignatura forma parte del Proyecto Filosofía 3/18, una iniciativa adoptada por diferentes centros educativos de la institución que tiene el objetivo de estimular la capacidad de razonar de los alumnos e inculcarles los valores éticos por los que se rige nuestra sociedad. Esta iniciativa pretende hacerse extensiva desde parvulario hasta secundaria.
Los alumnos deben aprender a ser espectadores activos, saber “leer” las películas no sólo desde el ocio o como producto artístico sino también como trasmisoras de contenidos éticos (o no). El estudiante no sólo percibe los mensajes de la película, sino también utilizan su capacidad de razonamiento y adquieren conciencia moral de los problemas planteados por el artista creador en su obra.
La programación se ha esforzado por dar un contenido actual a la asignatura de modo que incluya no sólo las clásicas películas utilizadas para estos menesteres sino también films sorprendentes o novedades o como Mystic River, que incluye mensajes controvertidos y da posibilidades, según los responsables del proyecto, para reflexionar y argumentar sobre lo que se ve, y que cada uno se forme una opinión fundada.
No obstante, también se han incluido grandes obras clásicas, como Senderos de Gloria, de Stanley Kubrick, que plantea una reflexión sobre lo absurdo de la guerra y sus consecuencias y trata el funcionamiento de la jerarquía militar y cómo el poder de la lógica no logra imponerse siempre.
La Institució Cultural del CIC (www.iccic.edu) es una Fundación Privada, que aglutina en su trabajo centros educativos que han apostado por un programa humanístico.
Su proyecto abarca todos los niveles del sistema educativo, desde la educación infantil hasta la formación secundaria post obligatoria, además de formación no reglada. Entre sus centros, la Escuela Thau Barcelona, la Escuela Thau Sant Cugat, CIC Escuela de Bachilleratos y Ciclos Formativos, CIC Escuela de Idiomas y Virtèlia Escuela de Música.
